- Utilización de las capacidades residuales de aprendizaje en las primeras fases de la enfermedad de Alzheimer.
- Creación de una rutina semanal en la asistencia del enfermo al grupo.
- Promoción de un estado de bienestar reduciendo las respuestas de ansiedad y depresión, mejorando la calidad de vida.
- El formato de grupo promociona la interacción de los participantes, actuando éste como grupo de soporte y autoayuda.
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