FISIOTERAPIA 2.0
Doctor en Biología por la Universidad del País Vasco. Profesor en la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad Internacional de Cataluña. Director de la empresa Shaepot Project Consulting SL dedicada a la gestión de proyectos científicos y culturales. Científico colaborador externo del Instituto de Investigaciones Biomédicas August Pi i Sunyer (IDIBAPS).
Profesor universitario de varias asignaturas relacionadas con la Fisiología y la Gestión de Proyectos Científicos (fisiología de la digestión, de la sangre y el sistema inmune … metodología de la investigación …), su formación y experiencia como biólogo investigador del ha hacerse desarrollarse en temas como el envejecimiento humano, las enfermedades neurodegenerativas y todos los sudas fenómenos asociados tanto fisiológicos como asistenciales.
En este sentido ha colaborado en el desarrollo de diversos proyectos científicos trabajando con diversas instituciones nacionales (varios hospitales de Barcelona, Parque de Investigación Biomédica, Instituto de Investigación Oncológica …) e internacionales (University of South Alabama, St. Michael s Pain and spine Clinics …) acumulando, también, experiencia en la gestión de proyectos. Este último punto lo llevó a fundar en 2005 Shaepot Project Consulting SL (www.shaepot.com), empresa dedicada a la elaboración, gestión y consecución de proyectos y estudios de investigación de diferente índole y naturaleza.
A Foment Formació ha diseñado y ha sido profesor de cursos como: “Atención a las personas mayores”, “Atención Asistencial a Domicilio” y “Dietética y Nutrición como prevención y tratamiento de enfermedades”.
Cursos todos ellos muy enfocados a la profesionalización desde una base muy sólida de conocimientos sobre el porqué de los fenómenos tratados. Ya que es la mezcla entre conocimiento, experiencia y trato con la persona la fórmula de éxito que debe aplicarse a todas las disciplinas relacionadas con la salud humana.
FISIOTERAPIA 2.0 PDF: http://www.acmcb.es/files/425-4873-DOCUMENT/Girones-71-15Maig13.pdf
fisioterapia-2.0-Girones-71-15Maig13
Artículos:
• Cruz-Sánchez FF, Gironès X, Ortega A, Alameda F, Lafuente JV. Oxidative stress in Alzheimer’s disease hippocampus: A topographical study. Journal of the Neurological Sciences. Sep 20. 2010.
• Lucena J, Gironès X, Rico A, Santos M, Blanco M, Marin R, Barrero E, Cruz-Sánchez FF. Progressive multifocal leukoencephalopathy – incidental finding in the forensic neuropathological examination. Clinical Neuropathology, Vol. 27 pp 28-32. 2008.
• Gironès X, Guimerà A, Cruz-Sánchez C-Z, Ortega A, Sasaki N, Makita Z, Lafuente JV, Kalaria R, Cruz-Sánchez FF. N-Carboxymethyllysine in brain ageing, Diabetes Mellitus and Alzheimer’s Disease. Free Radical Biology and Medicine. Vol. 36/10 pp 1241-1247. 2004.
• Pappolla MA, Bryant-Thomas TK, Herbert D, Pacheco J, Fabra-García, Manjón M, Gironès X, Henry TL, Matsubara E, Zambón D, Wolozin B, Sano M, Cruz-Sánchez FF, Thal LJ, Petanceska SS, Refolo LM. Mild hypercholesterolemia is an early risk factor for the development of Alzheimer amyloid pathology. Neurology, Vol. 61 pp 199-205. 2003.
• Gironès X, Cruz-Sánchez FF. Coste social y económico del envejecimiento. Revista Multidisciplinar de Gerontología. Vol. 13(3) pp 202-212. 2003.
• Gironès X, Guimerà A, Cruz-Sánchez FF. La Enfermedad de Alzheimer. Ciencias Médicas. Vol. 59 (n. 1) pp13-38. 2002.
• Guimerà A, Gironès X, Cruz-Sánchez FF. Actualización sobre la patología de la enfermedad de Alzheimer. Revista Española de Patología. Vol. 35 (n. 1) pp 21-48. 2002.
• Gironès X, Guimerà A, Cruz-Sánchez FF. ¿Qué es la enfermedad de Alzheimer? Revista Multidisciplinar de Gerontología. Vol. 11 (3) pp 132-140. 2001.
Maru dice
Hola,
Acabo de descubrir vuestro blog y me ha sorprendido gratamente como lo tratáis. Justo estoy ayudando a difundir un vídeo que fomenta las vocaciones (una de ellas es la Fisioterapia), ya que tanto se está hablando últimamente sobre que si hay que estudiar solo carreras con salidas, o con menos paro…cosas que no comparto ya que carreras vocacionales no deben ser truncadas por creencias como esa. Por ello me ha parecido interesarte enseñaros este vídeo que os invito a compartir en vuestras plataformas para apoyar a los estudiantes que quieren estudiar ciertas carreras pero que a veces se les hace difícil porque las notas de corte que exigen son demasiado altas, y que además no se pierda la ilusión de llegar a ser lo que verdaderamente a cada persona le gusta.
Para cualquier cosa os invito a contactarme en mi twitter @Maru42.
El link al vídeo es: http://www.youtube.com/watch?v=hh-agBbx_qk
Un abrazo y enhorabuena por vuestro blog, lo recomendaré 😉
Alzheimer dice
Me parece muy interesante y lógico todo lo que expones. Gracias por compartirlo y por tu visita, lo compartiremos con los mismos argumentos, ya que son totalmente ciertos y el mundo no puede funcionar sin personas que amen lo que hacen!
Gracias