La relevancia de la rehabilitaciòn cognitiva para personas con demencia se està convirtiendo cada vez màs en algo aceptado por los investigadores y profesionales en el campo. La rehabilitaciòn cognitiva tiene como objetivo permitir a las personas con discapacidad cognitiva lograr un nivel òptimo de bienestar al ayudar a reducir la discapacidad funcional como resultado de daños en el cerebro.
Las intervenciones de rehabilitaciòn cognitiva pueden implicar una mezcla de los enfoques encaminados a la restauraciòn de la funciòn, la aplicaciòn de estrategias de compensaciòn y la modificaciòn del medio ambiente, y estos pueden ser integrados con los enfoques dirigidos a hacer frente a las respuestas emocionales a un deterioro y otras dificultades psicosociales para proporcionar una marco holìstico de rehabilitaciòn neuropsicològica.
La rehabilitaciòn cognitiva es igualmente aplicable a las personas con enfermedades progresivas como la enfermedad de Alzheimer y otras demencias, en cualquier estado o grado de severidad, aunque el enfoque serà diferente según las prioridades que cambian a lo largo de la enfermedad.
Es conveniente pensar en la demencia en tèrminos de discapacidad y no simplemente la enfermedad. La manifestaciòn y progresiòn de la demencia en un individuo se ven influidos por una serie de factores junto con la progresiòn del deterioro neurològico, que incluyen la personalidad, la experiencia biogràfica, las relaciones sociales, la comunicaciòn e interacciòn, y el contexto ambiental. Por lo tanto, la expresiòn de los sìntomas puede ser exacerbada por las interacciones desfavorables y sus alrededores, o mejorar con un contexto màs positivo. Contextos negativos pueden contribuir a producir el exceso de incapacidad innecesaria.
Algunas de las estrategias màs utilizadas:
- Facilitar el funcionamiento restante de la memoria episòdica para fomentar el aprendizaje de nueva informaciòn importante, o re-aprender de la informaciòn previamente conocida. Apoyo a la codificaciòn y la recuperaciòn.
- El apoyo a la memoria procedimental. Cuando el objetivo es mejorar o restaurar la capacidad de llevar a cabo determinadas actividades de la vida diaria, la acciòn basada en el aprendizaje puede ser utilizado.
- Apoyar el conocimiento semàntico. Los enfoques utilizados con personas que tienen demencia semàntica incluyen ensayos repetidos combinàndolas con informaciòn contextual, y la demostraciòn del uso de objetos.
- Hacer frente a las conductas de riesgo o problemàticos. Esto es especialmente relevante para las personas con demencia frontal, y una serie de modificaciones del comportamiento y ambientales pueden ser empleados para hacer frente a las conductas problemàticas, manteniendo la calidad de la persona de la vida.
Fuente: Nascia.com
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