Ejercicios de estimulación cognitiva de lectura: fichas PACID

Recurso publicado originalmente en 2016. Procedencia y pautas de uso revisadas por Alzheimer Universal en septiembre de 2026.

Estos ejercicios de estimulación cognitiva de lectura forman parte del PACID, Programa de Activación Cognitiva Integral en personas con demencia tipo Alzheimer, un proyecto del Centro de Referencia Estatal de Alzheimer (CRE Alzheimer/IMSERSO) desarrollado en colaboración con la Universidad de Salamanca.

Las fichas pueden servir como actividades de lenguaje y estimulación, pero conviene diferenciar el uso de una ficha aislada del programa terapéutico completo. El propio CRE Alzheimer señala que aplicar el material por sí solo no garantiza un efecto terapéutico: la intervención profesional tiene en cuenta nivel de deterioro, educación, motivación, dificultad, emociones, relaciones sociales y otros factores.

Qué trabaja una actividad de lectura

Dependiendo de la ficha y de cómo se utilice, una tarea de lectura puede implicar varias funciones:

• atención sostenida;
• comprensión del lenguaje;
• vocabulario y acceso a palabras;
• memoria de trabajo;
• capacidad para seguir instrucciones;
• conversación a partir de lo leído.

La misma actividad puede ser sencilla para una persona y demasiado exigente para otra. El diagnóstico de Alzheimer no indica por sí solo qué ficha es apropiada.

Ficha de lectura PACID

La ficha pertenece al área de pensamiento y lenguaje del PACID. Alzheimer Universal la conserva como recurso educativo y facilita debajo el material que históricamente acompañaba esta publicación.

Cómo adaptar una ficha a la persona

• Elige un tamaño de letra que pueda leer cómodamente.
• Reduce la cantidad de texto si se fatiga o pierde el hilo.
• Lee en voz alta junto a la persona si resulta más fácil.
• Relaciona el texto con temas que le resulten conocidos o interesantes.
• Ofrece ayuda antes de que la actividad se convierta en frustración.
• No corrijas cada error ni conviertas el ejercicio en un examen.
• Detén o cambia la tarea si aparece cansancio, ansiedad o rechazo.

Estas pautas coinciden con la recomendación del National Institute on Aging de ajustar las actividades a lo que la persona todavía puede hacer y disfruta.

PACID: una ficha no equivale al programa completo

El CRE Alzheimer explica que PACID no consiste simplemente en entregar ejercicios. El programa incluye evaluación inicial, una intervención estructurada y una evaluación posterior, y combina componentes cognitivos, fisiológicos y emocionales.

Para su implementación como programa terapéutico, el CRE señala la necesidad de supervisión y programación por un profesional especializado en estimulación cognitiva. Las fichas, en cambio, están disponibles públicamente y pueden utilizarse como actividades teniendo presente esa diferencia.

Consultar el PACID y sus documentos en la web oficial del CRE Alzheimer/IMSERSO.

Material que acompañaba esta publicación

Si el visor no se adapta bien a tu dispositivo, puedes consultar directamente las fichas y la guía PACID en la fuente oficial.

Más recursos de estimulación cognitiva

Para entender qué puede aportar realmente la estimulación y qué límites tiene, consulta estimulación cognitiva en Alzheimer: cinco áreas para trabajar.

También puedes utilizar los cuadernos de estimulación cognitiva en PDF o elegir actividades sencillas en nuestros juegos cognitivos gratuitos.

Fuentes

• CRE Alzheimer/IMSERSO: Programa de Activación Cognitiva Integral en personas con demencia tipo Alzheimer (PACID).
• CRE Alzheimer/IMSERSO: terapias de intervención cognitiva.
• National Institute on Aging: adaptar actividades para una persona con Alzheimer.

Estas fichas son material de actividad. No son una prueba diagnóstica y su uso aislado no equivale a una intervención neuropsicológica o terapéutica individualizada.