Actualización 2026. La andragogía en adultos mayores se ocupa de cómo facilitar el aprendizaje durante la vida adulta teniendo en cuenta la experiencia previa, la autonomía, la motivación y la utilidad práctica de lo aprendido. No es una terapia para la demencia ni sustituye la estimulación cognitiva cuando esta está indicada: su ámbito principal es educativo.
La UNESCO considera el aprendizaje y la educación de adultos una parte esencial del aprendizaje a lo largo de toda la vida. En las personas mayores, los programas formativos pueden adaptarse a ritmos, intereses, conocimientos previos y objetivos personales, evitando asumir que la edad impide aprender cosas nuevas.
Principios de la andragogía en adultos mayores
- Experiencia previa: lo aprendido a lo largo de la vida sirve como punto de partida.
- Participación y autonomía: la persona adulta debe poder intervenir en objetivos y decisiones del aprendizaje.
- Aplicación práctica: suele resultar especialmente útil relacionar los contenidos con necesidades, intereses y problemas reales.
- Flexibilidad: ritmo, materiales y forma de enseñanza deben adaptarse a cada persona, sin infantilizar.
