Taller de Formación y Educación Sanitaria para Personas Cuidadoras
Indice
- Presentación del Taller.
- Introducción.
- Objetivo General.
- Objetivos Específicos.
- Organización del Taller.
- Evaluación.
BLOQUES TEMÁTICOS:
Bloque I: La Experiencia de cuidar.
Guias Alzheimer
Guías Alzheimer: Recursos Esenciales para Comprender y Afrontar la Enfermedad
Descubre una Mirada Profunda a los Síntomas y Diagnóstico del Alzheimer
Explora nuestras exhaustivas Guías Alzheimer, una valiosa fuente de información para quienes buscan comprender y enfrentar esta enfermedad neurodegenerativa. Nuestras guías están diseñadas para ofrecer orientación, apoyo y recursos prácticos a quienes enfrentan el desafío del Alzheimer.
Entendiendo los Síntomas Iniciales y Factores de Riesgo
Sumérgete en un análisis detallado de los síntomas, factores de riesgo y métodos de diagnóstico del Alzheimer. Nuestras guías proporcionan claridad sobre los signos tempranos, ayudándote a reconocer patrones y buscar asesoramiento profesional cuando sea necesario. Al entender la progresión de la enfermedad, estarás mejor equipado para tomar decisiones informadas y establecer un plan de cuidado personalizado.
Recursos Clave para el Diagnóstico y Mucho más
Descubre también recursos clave para abordar la complejidad del diagnóstico, desde pruebas cognitivas hasta imágenes cerebrales. Facilitamos el acceso a información precisa y actualizada, permitiéndote tomar las riendas de la situación y brindar el apoyo necesario a tus seres queridos.
Estrategias Emocionales y Cuidado Personalizado
Además, nuestras guías ofrecen estrategias prácticas para afrontar la noticia del diagnóstico, ayudándote a adaptarte emocionalmente y tomar medidas proactivas. La comprensión temprana y la preparación son fundamentales para proporcionar el mejor cuidado posible.
Con cada guía, te invitamos a un viaje educativo y compasivo, proporcionando conocimientos que fortalecen tu capacidad para enfrentar el Alzheimer con empatía y determinación. Descubre la información que necesitas y encuentra la guía que ilumine tu camino en este desafiante viaje.
Guía práctica para profesionales que trabajan con enfermos de Alzheimer (Descárgala gratis)
GUIA PRACTICA PARA PERSONAS QUE TRABAJAN CON ENFERMOS DE ALZHEIMER Fundacion CIEN La Ley de Dependencia define este concepto como el “estado de carácter permanente en que se encuentran las personas que, por razones derivadas de la edad, la enfermedad o la discapacidad, y ligadas a la falta o a la pérdida de autonomía física, …
Incontinencia urinaria: Guía para Cuidadores con imágenes
Incontinencia en Alzheimer: causas que conviene descartar, problemas para llegar al baño, cuidado de la piel y guía de apoyo para cuidadores.
100 actividades para personas con demencia: ideas para adaptar
Publicado originalmente en 2013. Revisado y actualizado por Alzheimer Universal en septiembre de 2026.
Esta recopilación reúne 100 actividades para personas con demencia que pueden adaptarse a sus gustos, capacidades y nivel de autonomía. El objetivo no es «mantener a la persona en la realidad» ni examinar lo que recuerda, sino ofrecer oportunidades de participación, conversación, movimiento, disfrute y conexión con otras personas.
Nota sobre el título histórico: la recopilación que Alzheimer Universal publicó en 2013 y otras copias históricas localizadas bajo el mismo título contienen 94 propuestas numeradas. No hemos inventado seis actividades atribuyéndolas a aquella fuente. Conservamos esas 94 ideas y, al final, añadimos seis propuestas nuevas de Alzheimer Universal en 2026, claramente identificadas, para completar las 100.
La regla más importante es adaptar. El National Institute on Aging recomienda elegir actividades que la persona pueda hacer y disfrute, ayudarla a empezar cuando sea necesario y detener o simplificar la tarea si genera frustración. NICE aconseja ofrecer actividades ajustadas a las preferencias y necesidades de cada persona.
Cómo elegir una actividad
- Parte de lo que la persona disfrutaba antes y de lo que todavía le interesa.
- Ajusta la dificultad para que pueda participar sin sentirse examinada.
- Divide la tarea en pasos si es necesario.
- Ten en cuenta movilidad, visión, audición, dolor y cansancio.
- Evita objetos pequeños si existe riesgo de llevárselos a la boca o atragantarse.
- Respeta siempre si no quiere contacto físico, perfumes, mascotas o una actividad concreta.
- Prioriza seguridad y disfrute sobre terminar la tarea.
Estas ideas son actividades, no un tratamiento. Para entender la diferencia entre estimulación cognitiva, entrenamiento y rehabilitación, consulta nuestra guía sobre estimulación cognitiva en Alzheimer.
Guía de Práctica Clínica sobre el Manejo de la Depresión Mayor en el Adulto
Objetivos: Elaborar una GPC basada en la evidencia sobre la atención integral a las personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias con un alcance de ámbito nacional que ofrezca «recomendaciones desarrolladas de forma sistemática para ayudar a profesionales y a pacientes a tomar decisiones sobre la atención sanitaria más apropiada, y a seleccionar las …
20 recomendaciones para cuidadores de personas con Alzheimer (PDF)
Nota editorial (2026). Este recurso histórico recoge 20 recomendaciones atribuidas a Andrés Trujillo Montebruno, psicólogo. Conservamos el texto original y su PDF por su valor documental. Algunos datos de contacto o servicios citados en materiales antiguos pueden haber cambiado. Para una guía general revisada con fuentes actuales, consulta 10 consejos para familiares de personas con Alzheimer.
20 Recomendaciones para Cuidadores de Personas con Alzheimer:
Cuidados para el cuidador de una persona con Alzheimer
1. Reconocimiento de que se necesita ayuda, y que ello no le distraerá de su labor de cuidar sino que le hará más eficaz.
2. Aceptar que estas reacciones de agotamiento son frecuentes e incluso y previsibles en un cuidador. Son reacciones normales ante una situación “límite”, pero que necesitan apoyo.
Recomendaciones de SEFAC para un Mejor Abordaje del Alzheimer
Un nombre difícil para una enfermedad compleja: Recomendaciones y Preguntas Frecuentes (FAQ)
Guìas de Programas para Adultos Mayores (Descargas)
DESCARGAR Editado por: Pamela Elfenbein, PhD, MSW Directora de Educación y Adiestramiento Ligia Houben Investigadora Asociada Centro Pro Envejecimiento Universidad Internacional de la Florida Agradecimiento Los editores desean expresar sincero reconocimiento y apreciación a los esfuerzos del profesorado contribuyente, cuyo conocimiento y empeño en mejorar las vidas de los adultos mayores ha hecho posible la publicación de …
Uszheimer: 3 Libros de Estimulación cognitiva y una carpeta completa (Gratis)
Libro de Estimulación cognitiva Imserso Uszheimer. Estimulación cognitiva. Fichas de entrenamiento cognitivo (parte I) [versión pdf, 7.842 kb]. Año: 2006. Estimulación cognitiva. Fichas de entrenamiento cognitivo (parte II) [versión pdf, 7.077 kb]. Año: 2006. Estimulación cognitiva. Fichas de entrenamiento cognitivo (parte III) [versión pdf, 5.988 kb]. Año: 2006. Núm. Registro: 51740. Título: Estimulación cognitiva. Fichas de entrenamiento cognitivo. Autor/es: Fundació Uszheimer. Tipo de …
El Poder de la Música (Inteligencia emocional)
Enlaces radiales del poder de la musica en las emociones de las personas especialmente en nuestros mayores. El Poder de la Música (Inteligencia emocional) Participan: Pilar Lago Castro, Profesora de CC Educación (UNED); Almudena del Avellanal Calzadilla, Psicóloga experta en geriatría. La inteligencia emocional y la música I La inteligencia emocional es la capacidad …
Lee Gratuitamente el 1er Capítulo de la Obra de John Zeisel
1er Capítulo de la Obra de John Zeisel John Zeisel, gurú del tratamiento no farmacológico de la enfermedad de Alzheimer, sociólogo de profesión, fundador de Hearthstone Alzheimer Care y la Fundación I’m Still Here en Estados Unidos. Zeisel es el autor del éxito internacional ‘Todavía estoy aquí ©‘, una visión positiva y esperanzadora sobre la enfermedad …
Estimulación Cognitiva en Alzheimer
Estimulación Cognitiva en Alzheimer
La estimulación cognitiva, engloba todas aquellas actividades que se dirigen a mejorar el funcionamiento cognitivo en general (memoria, lenguaje, atención, concentración, razonamiento, abstracción, operaciones aritméticas y praxias) por medio de programas de estimulación.
Consiste en estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes, con la intención de mejorar o mantener el funcionamiento cognitivo y disminuir la dependencia del enfermo.
Lo más importante, es que al trabajar sobre las capacidades residuales (las que aún conservan) de la persona (y no las que ya ha perdido), lograrán evitar la frustración del enfermo.
Todo esto contribuirá a una mejora global de la conducta y estado de ánimo como consecuencia de una mejora de autoeficacia y autoestima por parte del enfermo.
Las causas y la progresión de la enfermedad no son claras. Los estudios indican que la enfermedad está asociada a las placas seniles y ovillos neurofibrilares en el cerebro.
Tratamientos
Los tratamientos que se utilizan actualmente para tratar la causan pequeños beneficios sintomáticos, pero todavía no hay tratamiento para retrasar o detener la enfermedad.
En 2008 se llevaron a cabo más de 500 ensayos clínicos para intentar identificar un posible tratamiento, pero aún es pronto para determinar si alguna de estas intervenciones y estrategias estudiadas presentan resultados prometedores.
Para prevenir la enfermedad, suelen recomendar hábitos no invasivos o estilos de vida, pero no hay ninguna evidencia firme de la relación entre las recomendaciones y la probabilidad de padecer Alzheimer.
Por ejemplo, se cree que la estimulación mental, el ejercicio y una dieta equilibrada ayudarían tanto a prevenir como a mejorar las condiciones una vez se ha expresado la enfermedad.
Estimulación cognitiva y Alzheimer: Nolasc Acarin
Estimulacion cognitiva: Un cerebro joven
Estimulacion cognitiva: Ejercitar el cerebro
Envejecimiento y estimulacion cognitiva: Aulas de mayores
En noviembre de 2006 se celebraba un curso en la UGR sobre exclusión social en personas mayores, una de las lacras que más se persiguen a día de hoy en las ciencias sociales y la psicología.
Nosotros hemos conocido el Aula de Formación Abierta de la UGR, una de las aulas de mayores pioneras en nuestro país, donde apreciamos el concepto de ancianidad activa que se defiende en la actualidad.
Aquí hemos conocido a ALUMA, su participativa asociación de alumnos, y a Antonio Castellanos y caridad Martínez, alumnos y voluntarios sociales.
Hablamos también con Concepción Argente, directora del Aula de Formación Abierta y con José Luis Cabezas, prof. de psicología.
Demencia tipo Alzheimer: Estimulacion cognitiva
Documentos para descargar sobre Estimulación Cognitiva
